Список публикаций Трефиловой А.Ю.

Постоянно требуется сдавать список своих научных публикаций. Решила его здесь выложить, чтобы всегда найти легко можно было. Здесь все, что вспомнила и нашла. Даже те, что писала, когда была аспиранткой. Постараюсь постепенно сделать его интерактивным.

1. Канаева А.Ю. Оптимальная схема учебного физического эксперимента // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: Программа и материалы девятой всероссийской научно-практической конференции.— Глазов: ГГПИ, 2004.— С. 5-6
2. Канаева А.Ю. Использование моделей разного уровня для организации учебного познания при изучении преломления света на сферической поверхности // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: Программа и материалы девятой всероссийской научно-практической конференции.— Глазов: ГГПИ, 2004.— С. 23
3. Майер В.В, Канаева А.Ю. Аналогия и моделирование при изучении преломления света на сферической поверхности // Учебная физика Год издания: 2003. № 6. — С.43-52
4. Майер В.В, Канаева А.Ю. Компьютерная модель как аналог теоретической модели в цикле научного познания // Повышение эффективности подготовки учителей физики и информатики в современных условиях: Материалы международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 13-14 апреля 2002 г.: В 2 ч. Ч.1 Издательство: Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург Год издания: 2002. — С. 56
5. Майер В.В, Канаева А.Ю. Организация учебного познания при изучении преломления света на сферической поверхности // Учебная физика Год издания: 2002. № 2. — С.42-50
6. Майер В.В, Канаева А.Ю, Владыкин А.Ю. Учебное исследование полного внутреннего отражения света в оптически неоднородной среде Название сборника: Проблемы учебного физического эксперимента: Сборник научных трудов. Выпуск 17 Издательство: Глазов-СПб.: ГГПИ Год издания: 2003. — С. 41-43
7. Майер В.В, Канаева А.Ю. Прибор для индивидуального эксперимента по дифракции света // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: Программа и материалы восьмой всероссийской научно-практической конференции.— Глазов: ГГПИ, 2003.— С. 15
8. Майер В.В, Канаева А.Ю. Компьютерная модель как аналог научной модели в цикле научного познания // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: Программа и материалы восьмой всероссийской научно-практической конференции.— Глазов: ГГПИ, 2003.— С. 22
9. Данилов О.Е. Технология и содержание обучения: дидактика физики. Информационные дисциплины. Технология. Стандарты. Программы. Теория. Эксперимент. Задачи. Контрольно-измерительные материалы / Данилов О.Е., Демьянова О.Н., Иванов Ю.В., Канаева А.Ю., Касаткин К.А., Любимов К.В., Майер Р.В., Чирков А.Е. Глазов, 2004.
10. Канаева А.Ю. Учебный физический эксперимент как средство организации учебного и научного познания при изучении основ физической оптики / Канаева А.Ю. // диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Глазов, 2004
11. Канаева А.Ю. учебный физический эксперимент как средство организации учебного и научного познания при изучении основ физической оптики / Канаева А.Ю. / автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Вятский государственный гуманитарный университет. Киров, 2004
12. Трефилова А.Ю. Учебный физический эксперимент как средство организации учебного и научного познания при изучении основ физической оптики / А.Ю. Трефилова // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: Программа и материалы 11 Всероссийской научно-практической конференции. Тезисы доклада. – Глазов: ГГПИ, 2006. – С. 12
13. Трефилова А.Ю. К вопросу о переходе на свободное программное обеспечение / А.Ю. Трефилова // Проблемы качества образования в современном обществе: сборник статей IV Международной научно-методической конференции. Статья. – Пенза, 2008. – С. 90-92
14. Трефилова А.Ю. Формирование мотивации обучаемых при переходе на свободное ПО. / А.Ю. Трефилова // «Информационные технологии в образовании: Материалы II Международной научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании» («ИТО-Черноземье — 2008»). Статья. – Курск, 2008. – С. 7-8
15. Использование пакета SMathStudio (лицензия GPL) в компьютерном моделировании. /А.Ю.  Трефилова // Проблемы школьного и дошкольного образования: Материалы региональной научно-практического семинара «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений». Тезисы доклада. – Глазов: ГГПИ, 2010. – С. 155.
16. Трефилова А.Ю. Формирование информационной компетентности при обучении информатике на базе свободного программного обеспечения [Текст]  / А.Ю.Трефилова / Традиционные и инновационные технологии воспитания в образовательном процессе: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Под ред. Я.А. Чиговской-Назаровой, А.В. Тутолмина. – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2011.– Ч.1. – С. 120
17. Трефилова А.Ю. Linux на уроках физики / LinuxFormat №139/140, 2011, с. 108-111
18. Трефилова А.Ю. Электронные таблицы открытого офисного пакета как средство имитационного моделирования / Проблемы школьного и дошкольного образования: материалы II региональной науч.-практ. Семинара «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений». – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2011. – С. 111.
19. Трефилова А.Ю. Формирование компьютерной грамотности школьников в СПО / LinuxFormat, №151, 2011, с. 108-111.
20. Трефилова А.Ю. 3D графика в свободном ПО на уроках черчения / А.Ю.Трефилова , С.Р. Демус / LinuxFormat, №152/153, 2012, с. 108-111
21. Трефилова А.Ю. Компьютерное моделирование для дошкольного образования / Всероссийская научно-практическая конференция «Восьмые Есиповские чтения». Педагогическая наука – нашей новой школе. – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2012. – С. 201-202
22. Трефилова А.Ю. LibreCad на уроках черчения / А.Ю.Трефилова , С.Р. Демус // LinuxFormat, №154, 2012, с. 108-111
23. Данилов О.Е. Компьютерное моделирование колебательного движения. Численные методы решения физических задач О.Е. Данилов, А.Ю. Трефилова Учебно-методическое пособие / Глазов, 2012.
24. Югова Н.Л. Социальные сети как инструмент психолого-педагогической деятельности классного руководителя с подростками Н.Л. Югова, А.Ю. Трефилова // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. № 43. С. 113-118.
25. Трефилова А.Ю. Интерактивная доска на уроках физики А.Ю. Трефилова // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: Программа и материалы девятнадцатой Всероссийской научно-практической конференции. – Глазов: ГГПИ, 2014. – С. 48-49
26. Трефилова А.Ю. Компьютерное моделирование на базе физического симулятора //Проблемы школьного и дошкольного образования: материалы V регион. науч.-практ. семинара «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений». – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2014. – С. 164.
27. Трефилова А.Ю. Презентация как учебный модуль // Проблемы школьного и дошкольного образования: материалы VI регионального науч.-практ. семинара «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений» [Электронное научное издание на компакт-диске]. – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2015. – С. 493-494
28. Гуменникова В.В. Организация урока информатики на базе интерактивного учебного модуля В.В. Гуменникова, А.Ю.Трефилова // Воспитание будущего учителя-исследователя: Сборник материалов по  итогам научной сессии студентов. – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2015. – С. 26-29.
29. Трефилова А.Ю. Повышение квалификации учителей в области реализации дистанционных образовательных технологий в современной школе А.Ю. Трефилова, Н.Л. Югова // Международный научно-исследовательский журнал. Педагогические науки. – май 2016.
30. Канаева А.Ю. Компьютерное моделирование учебного физического эксперимента без программирования // Проблемы учебного физического эксперимента: Сборник научных трудов. Выпуск 28. – М.:ИСРО РАО, 2018. – С. 127-128.
31. Канаева А.Ю. Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий на уроках физики с помощью дистанционных образовательных технологий // Система среднего профессионального образования: ресурсы, инициатива, практика: Материалы заочных региональных научно-технических чтений обучающихся и педагогических работников профессиональных образовательных организаций в рамках Дня науки 4 мая 2018 года: Электронное издание. – Кострома: ред. -изд. отд. Костромского областного института развития образования, 2018. – С. 20-21.